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入场师资培育中心(CTE)之前,学生可在300门或400级教育课程注册是必需的。遵循以下入场一步一步的过程。对申请材料的打印机友好的版本,请参见:

Application Packet & Handouts

Admission Deadlines & Decisions:

  • 形成一个必须由接收 10月15日春天 准入和 3月15日秋季准入。
  • Students will be considered for admission after ALL admission materials are received & requirements are met.
  • 关于需求的交流是通过CMU电子邮件进行。
  • 录取决定通知是通过邮件。
  • 一旦录取,学生可以在上级教育课程报名。
学生的责任
--students负责提交一份完整的申请。
--students负责验证应用程序的所有组件都已收到,包括检查的推荐表的状态。
--applications都保存在文件从应用程序的最后期限一年。如果在1年申请期间不接受学生必须重新申请。
--applicants和教师候选人预计将保持在该通知和实习手册中列出的CTE政策的电流。
第1步

适用于CMU

如果您还不是当前CMU学生(过去一年内招收),提交您的应用程序之前完成CMU应用。请注意,验收CMU不保证验收到教育计划。
  1. CMU应用

    创建cmuconnect帐户,并提交本科生申请。

第2步

完成程序应用

该应用程序的所有部分必须完成。 

申请截止日期:

  • 10月15日 春天准入
  • 3月15日 秋季准入
之前或期间他们的大三学生通常适用于教师教育计划。
  1. 师资培育中心应用形式

第3步

书面表达

Students are required to submit a one to two page essay describing their educational philosophy. This is normally developed in the EDUC 115 & 215 courses.
  1. 写作资源

    看到我们的工具和技巧。

第4步

成绩单

学生必须提交 成绩单 所有高等教育机构的课程作业的出席。
  • 非官方的副本都可以接受。
  • 整体GPA必须是2.8或以上在节目导纳和继续。
  • 的C等级是必不可少的学习和主要课程的工作,除非另有规定的最低限度接受的等级。
  • 学生必须在所有的教育课程B或更好。
  1. 成绩单信息

第5步

从degreeworks学术报告

学生须从提交的学术报告 degreeworks 显示的学分应用要求的证明。

  • 最小的60 - 75个学分的通识教育和内容领域的课程必须与候选前的2.80最低GPA完成可申请入读的师资培育中心小学执照的程序。
  1. 登录degreeworks

    使用if什么功能在degreeworks显示您的课程在入学前教师教育课程如何满足度的要求。

  2. 视频:使用if什么功能

第6步

当然,计划表

学生必须提交一份完整的 当然,计划表 或degreeworks计划
  1. 当然,计划表

    必须由教育内容和指导老师共同签署。

第7步

CDE的打印输出清除背景检查

学生需要从他们的CDE elicensing帐户提供了指纹的状态告警的打印输出,呈现出清除背景。 这个过程必须按顺序完成。点击下面的按钮 用于在完成所述背景检查过程的详细步骤。

CDE的指纹识别领域的经验步骤

谁已被定罪重罪轻罪或(除轻微交通违法行为除外)的申请人必须提供书面说明,并表示坚信最终处置的文件证实它。这些申请人应安排与CTE的部门负责人会议,讨论有关情况,并查看选项。

误导性陈述或者在申请表上声明的伪造将导致从教师教育计划立即和彻底驱逐。

  1. CDE elicensing系统

    学生需要创建在CDE elicensing系统一辈子帐户。

  2. 指纹

    创建CDE elicensing帐户后,学生必须通过经认可的指纹供应商提交指纹CDE。

  3. 现场经验背景的形式

    学生必须然后通过CDE网站在5个工作日内从日期打印提交给CBI提交现场经验背景的形式。

  4. 背景检查状态

    一旦后台检查处理,学生必须从他们的CDE elicsensing帐户打印输出警报部分,呈现出清除背景检查。

第10步

建议

学生必须提交3个推荐表,由个人完成,谁可以推荐他们在以下方面:致力于儿童和教育;学术的承诺;领导力潜能;与他人合作的能力。在师资培育中心没有亲戚或教师可以给出一个参考。

初级,次级,K-12建议:

  • 两项建议一定要在你的学术导师区域。
  • 一个必须是有人用你的经验知识,监督与结构化设置儿童工作。

早期儿童特殊教育的建议:

  • 从基本学习课程导师一个推荐。
  • 从EDEC课程导师一个推荐。
  • 从有人用你的经验知识,监督与结构化设置儿童工作的一项建议。
  1. 教师教育推荐表